Cerita Torres, Bocah Berkebutuhan Khusus Hadiahkan Lukisan untuk Wakil Bupati 

JEPARA – Mondes.co.id | Di momen Hari Pendidikan Nasional (Hardiknas), seorang siswa inklusi menyerahkan lukisan karyanya untuk Wakil Bupati Jepara Muhammad Ibnu Hajar.

Hal ini terjadi saat Wabup mengunjungi sejumlah stan pameran, termasuk stan Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) dan Forum Kelompok Kerja Guru (FKKG) SD.

Baca Juga

2 tahun  lalu

Marak Kekerasan Berbasis Online dihadapi Remaja

844 mondes

Di stan tersebut, SD Negeri 2 Krapyak, Kecamatan Tahunan, menampilkan berbagai hasil pembelajaran dari sekolah inklusi yang mereka jalankan.

Salah satu peserta pameran yang menarik perhatian adalah Rendra Adrian Torres, siswa kelas 1 dengan kebutuhan khusus.

Torres menunjukkan kebolehannya menggambar langsung di hadapan para pengunjung.

Baca Juga

5 bulan  lalu

Kasus Perceraian Tinggi, Setiap Hari Ada Janda Muda Baru di Pati

377 Harold

Salah satu karyanya bahkan dihadiahkan kepada Gus Hajar sebagai bentuk penghargaan.

“Ini luar biasa, anak yang sangat berbakat,” ujar Wabup usai menerima gambar tersebut.

Menurut Andarini, guru pendamping khusus inklusi, Torres merupakan anak dengan spektrum autisme yang memiliki minat kuat dalam seni rupa.

Ia menyampaikan bahwa bakat siswa ini terus didorong melalui pendekatan personal dan lingkungan yang mendukung.

“Torres sangat senang menggambar. Setiap ada kesempatan, ia akan mengambil kertas dan mulai menciptakan sesuatu,” terangnya.

Guru kelasnya, Yumi R, menyatakan bahwa kemampuan visual Torres sudah menonjol sejak awal masuk sekolah.

Di rumah, sang orang tua, Aang Zudiono dan Wanti Puspita, juga memberi ruang dan sarana agar anaknya bisa terus mengembangkan minatnya.

“Di rumah, waktu luangnya banyak digunakan untuk menggambar. Orang tua juga selalu memfasilitasi,” tutur Yumi.

Melalui kehadiran siswa inklusi dalam ajang pameran ini, semangat kesetaraan dalam pendidikan semakin terlihat nyata. Pemerintah Kabupaten Jepara pun menaruh perhatian besar terhadap pengembangan pendidikan inklusif di tingkat dasar.

Editor: Mila Candra